随着实习进入第六周，我司在武昌实验中学实习小组成员的实习工作也渐入佳境，各方面工作有条不紊地进行着。小组成员在这一周也陆续登上讲台，认真准备每一次教学实践，及时反思自我，力争稳中求进，提升自我。
实习第六周，小组成员积极和指导老师交流，除了备好本周要上的新课以外，并融入员工集体，开展班主任工作。本周大多数小组成员要上的新课是幂函数这一节，作为小组成员的第三次新课，大家都显得游刃有余，在充分与指导老师交流教案，多次试讲以后，每位小组成员的课堂都各具特色，并且在课堂的掌控力方面取得进步。在讲课之后，小组成员也积极与指导老师交流，在指导老师提出的建议中反思自我，并朝着可以改进的地方不断努力。
在开展班主任工作的过程中，小组成员积极融入员工集体，并为员工的主题班会出谋划策，充分尊重员工的意见。除开展集体活动之外，小组成员在班主任的建议下和几位员工单独交流，帮助员工更好地适应初中到高中的学习生活，并且取得了不错的效果。
一周之内小组成员在完成教学工作的同时，开展班主任工作，对数学教师和班主任的定位有了更深入的了解。对于我们来说，成为一名优秀的数学教师以及班主任还有很长的路要走，在目前的实习阶段我们会认真完成各项任务的同时积极思考并总结，克服困难，反思自我，找出不足，稳中求进。
