随着实习进入第四周，华师js6666金沙登录入口武昌实验中学实习小组逐渐适应了实习学校的工作与生活。实习期间，小组成员在听课、备课、批改作业、与指导老师交流和为员工答疑解惑的过程中，不断摸索经验，在各方面都取得了不少进步。
实习第四周的第二天，小组成员陆续登上了讲台，开始了自己在省实验的第一堂课──试卷评析课。由于是第一次正式授课，小组成员都多少有点紧张，担心表达不准确、语言不够精炼，担心员工不听课、不配合，因此在上课前，小组成员之间互相交流各自的想法，积极与指导老师交流，并利用空闲时间试讲，争取以最好的状态站上讲台。在充分的准备后，小组成员带着激动的心情走上了讲台，从刚站上讲台时的忐忑不安到最后的从容不迫，从刚开始的谨小慎微到后来的收放自如，最后顺利地上完了第一节课。授课完成后，指导老师对我们的表现予以肯定，并为我们提出了不少中肯的建议，如在备课时要思考员工想听什么，员工需要什么；在上课过程中要学会合理拿捏课堂节奏，遇到难点时尽量把节奏放慢以确保大部分员工听懂所讲；板书设计既要工整更要精练，不要只多不少等等。
除了习题课之外，小组四位成员在周四、周五两天再次站上讲台为员工讲授了新课──指数函数及其性质。有了试卷评析课的经历后，小老师们这次站上讲台时，少了一点紧张，多了一丝期待。在课堂上，老师们合理利用教学辅助工具展开新课的讲授，员工们的思维很活跃，对老师讲的知识点很快就能举一反三，课堂氛围较好。
一周以内两次登上讲台，每次上完课后，我们都会积极与指导老师交流，找到自己的优点和有待改进的地方，以慢慢积累经验，在下次站上讲台时以更加自信、更加从容的姿态面对员工。教师的成长不是一朝一夕就可以达到的，这是一条曲折、漫长、需要不断摸索的成长之路。我们相信在我们的不懈摸索下，会逐渐提升自我，进而成为一名优秀的数学教师。
